小时候总觉得写作文是件很难的任务。虽然老师总是教育我们：写作文一点都不难！不难吗？那为啥200字的记叙文也能写得人愁眉苦脸……
“开头、结尾+中间”的作文“三段法”相信很多位老师都帮学生总结过，无论小学生的记叙文、流水账，还是高考时的议论文，都能对付。我们也一直在重复着这个简单有效的方法。
熟能生巧，多年的实践和体会积累下来，总算找到了“一点都不难”的感觉。接下来，我们先来回忆一下如何用“三段法”写出一篇合规合矩的议论文，为后续的讨论做些准备。
只要写好开头、结尾和中间，文章起码不会有结构性的缺陷，分数即使高不了，也不会低到哪里去。
首先，“开头”要切题，要开宗明义的指出自己的观点。
“有破有立”才能切中论题，议论文的关键是提出一个恰当的论点，为中间的论述过程打开一个良好的开篇。
其次，“结尾”要点题，要切中肯綮的总结全文的主旨。
“头尾呼应”是决定一篇文章完整性的关键。不管开头的论点多么精彩、中间的论述多么充分，若少了一个有力的结尾，无论如何也称不上是一篇出色的文章。
至于“中间”部分，则要详细展开，条理分明的论述开头提出的论点。
“有理有据”是论证过程的基本要求。要层次分明、逻辑清晰的列举出能够支持论点的论据，逐条阐述，最后水到渠成的总结出开头的论点。
“三段法”虽然简单，但实用。比起其它花哨的、连家长理解起来都费劲的方法，更容易被初学乍练的小学生接受，也因此积累了最广泛的受众群体。在不断与时俱进和“升级优化”之后，依然是普遍适用的“法宝”。
越是简单的道理适应性越广泛。在许多与写作相关或不相关的领域中，我们也能找到“三段法”的用武之地——比如项目管理。
“百家争鸣”的项目管理方法论
不管怎么看，写作文和项目管理都是隔着十万八千里的两件事。为什么偏要把它们放到一起说呢？是牵强附会，还是吸引眼球的噱头？都不是。别看这两样看起来好像是毫不相干的两件事，背后隐藏的基本逻辑和规律，在很大程度上却是相通的。
弗兰克《牛奶可乐经济学》告诉我们一个道理：看似深奥的理论其实可以很简单！毫不搭界的牛奶可乐、与高深难懂的经济理论，背后竟然隐藏着千丝万缕的联系，真是不看不知道，一看吓一跳！
让我们看看，作文“三段法”到底如何在复杂的软件项目中大显身手，管理一个项目的？
想做比较，必须先了解对比双方的特点。“三段法”我们已经回顾过，下面来看看项目管理领域的方法论有哪些？
不同的方法论对项目有不同的理解，各有侧重。我们用最为大家熟知的几个例子分别介绍：
软件生命周期（SLC）——按照时间顺序，把项目划分为项目启动、项目计划、项目执行、项目控制和项目收尾五个阶段。
软件能力成熟度模型（CMMI）——从组织能力的角度出发，将组织成熟度能力分为“初始级”、“已管理”、“已定义”、“量化管理”、“优化管理”五个级别，涉及25个不同的过程域。
项目管理知识体系（PMBOK）——也就是著名的PMP认证。从项目经理个人能力的角度出发，包括九个知识领域：范围管理、时间管理、成本管理、人力资源管理、风险管理、质量管理、沟通管理、采购管理、集成管理。
这些方法论从整体来看，SLC为项目管理提供了最基础的理论基石，CMMI提升了组织的整体能力，PMP则培养了优秀的项目管理者。不过，项目总是按照自己的舞步前进，不同的方法论无非也是想找到一个更容易理解、更符合自然思维的途径，以帮助我们更准确的认识规律，理解项目，进而获得成功。
我们要讨论的不是这些理论孰优孰劣，而是“三段法”对项目管理的意义何在？如果按照“三段法”的方式划分和管理项目，又会是怎